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孩子陷入网瘾的背后

类别:公司业绩访问量:编辑:(admin)日期:2017-10-30 23:36

孩子陷入网瘾的背后图片一
孩子陷入网瘾的背后图片一

  孩子有网瘾了,让多少父母头疼?但是,你知道孩子网瘾背后的心理秘密吗?

  心理症状:男孩的网瘾好奇怪

  姚强是个高一男孩,最近问题越来越严重。什么问题呢?家长说孩子主要的问题就是网瘾。经过详细的沟通才发现,姚强的问题关键不是网瘾,他的逃学、上网都是表面现象。那么背后的根本问题是什么呢?

  姚强是个听话、内向、不善交际的孩子,从小学到初中学习一直很好,在班里一直是尖子生。可是到了九年级后半年,姚强的优势保不住了,考试名次一再下滑。就在这时候,姚强就总是想方设法不去上学了。这样,他的名次更加下滑,他就更加不愿去上学。每次走进教室,心里都会想同学们怎样看自己,谁说点什么就特别在意。一次,一位老师说了一句他弓腰缩背的习惯姿势,让他久久不能释怀,很是抱怨。一次,体育老师说了一句就这个姿势还能拿冠军,他更是耿耿于怀,和怀孕妈妈说将来当大官要整这个老师。就是这样,由于总担心别人说出伤害自己的话,平时在学校里,下课总是躲避着大家,以至于有时候就干脆不去学校了。姚强越是不愿意与人交往,就越是喜欢一个人在家里。一个人在家里能做什么,除了看电视,就是上网了。姚强说就是一个人上网的时候最舒服,不用担心那么多与人打交道的事。

  后来,姚强到外地上了高中。本来人地两生,又经过转学,让姚强更难于适应,最后就转回家乡来。每一次转学,姚强刚刚有点适应,又要转学,又要面对新环境。结果,姚强的症状更明显了,更不愿意去学校了,更愿意上网了。

  心理把脉:网络成瘾背后的心理障碍

  姚强为什么网络成瘾?现在我们找到答案了,姚强网络成瘾的背后是心理障碍。姚强的心理障碍属于人格偏差,就是说,姚强身上有明显的回避型人格特征。

孩子陷入网瘾的背后图片二
孩子陷入网瘾的背后图片二

  回避型人格特征又叫逃避型人格特征,其最大特点是行为退缩,面对挑战多采取回避态度。这样的人被批评指责后,常常感到自尊心受到了伤害而陷于痛苦,且很难从中解脱出来。他们害怕参加社交活动,担心自己的言行不当而被人讥笑讽刺。因而,即使参加集体活动,也多是躲在一旁沉默寡言。在处理一般性问题时,他们往往也表现得瞻前顾后,左思右想,常常是等到下定决心了,又错过了解决问题的时机。在日常生活中,他们多安分守己,从不做那些冒险的事情,除了每日按部就班地学习或工作外,很少去参加社交活动。这些人在单位,一般被领导视为踏实肯干工作认真的好职员,因此,经常得到领导和同事的称赞,可是当领导委以重任时,他们却都想方设法推辞,从不接受过多的社会工作。

  很明显,姚强有比较明显的回避型人格特征。而逃学,上网,不过是回避型人格特征的一种表现。一个有回避型人格特征的学生,往往要逃避学校生活,要退缩的一个人的小天地里,而网络正好是一个可以逃避的地方,而且,在这里心灵得到了慰藉和满足。一句话,姚强的网络成瘾背后是心理障碍。

  姚强的案例很有代表性。青少年网络成瘾的背后,往往存在这样那样的心理障碍。网络成瘾不过是症状,心理障碍才是症结。这很像发烧的背后往往是哪里发炎一样,发烧是症状,发炎才是症结。换句话说,网络成瘾不过是心理障碍表现出来的一个出口,没有这个出口,心理障碍还会在别的出口表现出来。网络成瘾背后是心理障碍。可是,我们往往只看到了网络成瘾,却看不到背后的心理障碍。这,也许正是很多青少年网瘾没有得到很好地矫治的一个重要原因。

  那么,青少年心理障碍的根源又在哪里呢?

  现在我们回到姚强的案例中来。姚强的回避型人格特征是怎样形成的呢?回避型人格特征形成的主要原因是自卑心理。姚强的自卑是显而易见的。那么,姚强的自卑心理又是怎么来的?

  姚强的自卑源于家庭生活源于父母的影响。姚强的父母都是事业心很强的人,为了事业,为了发展,硬是结婚六七年才要孩子。当然,两个人也确实发展都不错。但是,对孩子却带来非常不利的影响。最突出的是,父母对孩子期望过高,要求过严,责怪过多。事情就是这样,越是对孩子期望高,就越是对孩子不满意,就越是对孩子较多的消极评价。结果呢?孩子得不到认可,得不到肯定,得不到心理需求的满足。让孩子变得越来越自卑。再有,姚强父母作为大龄父母,往往又会对孩子有太多的溺爱,从而剥夺了孩子锻炼的机会,很多生活能力较差。这也会加重孩子的自卑。自卑,自惭形秽,怎么办?逃避,回避,退缩,便是自然而然的出路了。于是,回避型人格特征慢慢形成了。你看,问题家庭就是这样“培养”了问题孩子。

  孩子在家庭在父母这里得不到认可,得不到肯定,得不到心理需求的满足,怎么办?最初的偶然上网发现了一个好去处。于是一发而不可收,终于网络成瘾了。大量的案例告诉我们,有些青少年所以网络成瘾,主要的并非是因为里面的色情和凶杀等刺激,而是因为里面可以让青少年得到认可,得到肯定,得到心理需求的满足。在网络世界里,他们才找到了感觉,找到了成功的自我感觉。

  心理处方:亲子协作共同调整

  姚强问题的解决,关键的不是矫治网瘾,也不是惩罚逃学,因为那不过是扬汤止沸。只有亲子协作共同调整,矫正回避型人格特征,才是釜底抽薪,才是根本。

  第一个重要的方面,是自身主动地自我调整。

  自我调整首先是消除自卑重建自信。一要正确认识自己,提高自我评价。形成自卑感的最主要原因,是不能正确认识和对待自己。因此,要消除自卑心理,就要从改变自我认识入手。要善于发现自己的长处,肯定自己的成绩,不要太在意别人的评价,不要把别人看得十全十美,把自己看得一无是处,要看到他人也会有不足之处。二要正确认识自卑感的利与弊,提高克服自卑感的自信心。自卑的人不仅要正确认识自己各方面的特长,而且要正确看待自己的自卑心理。自卑的人往往都很谦虚,善于体谅人,不会与人争名夺利,安份随和,善于思考,做事谨慎,一般人都较相信他们,并乐于与他们相处。认识这些优点也可以增强自信。三要进行积极的自我暗示。当面临某种情况感到自信心不足时,不妨自己给自己壮胆:“我一定会成功!”事先不过多地体验失败后的情绪,就会产生自信心。

  自我调整还需要不再回避增进交往。回避型人格的人,都存在着不同程度的人际交往障碍。因此,姚强要从易到难的要求,给自己定一个交友计划。比如开始给同学打个电话,到见面聊聊天,到互相串串门,到共同活动活动。逐渐地就习惯了人际交往,就改变了回避型人格。

  第二个重要的方面,是家庭积极地合作调整。

  就此,与姚强的家长做了较多的交流。姚强家长有了较深的领悟。最后我们取得了共识。一是家长要努力调整对姚强的期望,把期望降下来,把评价提上去,让孩子在家庭生活中得到认可,得到肯定,得到心理需求的满足,帮孩子重新找到自信积极。二是支持姚强积极交往,锻炼交往能力,并对姚强的改变及时给予鼓励。

  经过几方面的积极努力地合作,几个月后姚强逐渐淡化了回避型人格,慢慢开始了正常的学习生活。让姚强父母感到奇怪的是,姚强的网瘾也不消自灭了。

  其实,说奇怪也不奇怪:消炎了,自然就退烧了。心理障碍化解了,现实生活正常了,哪里还有什么网络成瘾?所以最后我想说,家长发现孩子有了网瘾,一定要想想网瘾背后,孩子心理是不是出了问题,一定要想想网瘾背后,家庭生活是不是出了什么问题。

  【马老师微语录】发现孩子有了网瘾,一定要想想网瘾背后,孩子心理是不是出了什么问题,一定要想想网瘾背后,家庭生活是不是出了什么问题。

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